语文课程标准与教师形象塑造

摘要：

@@ 教育部于2003年4月中旬颁布了<普通高中语文课程标准>(实验稿),突出了语文教育对于每位学生的发展,乃至民族复兴的重大作用.那么作为学生语文学习的引导者、帮助者和促进者的语文教师,面对新的语文课程标准,应该如何塑造自身形象,迎接新的机遇与挑战,值得关注与思考.

机标关键词：语文教育、课程标准、学习的引导者、的机遇与挑战、学生的发展、自身形象、语文教师、民族复兴、高中语文、教育部、促进者、塑造、实验、颁布

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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