青年教师教学个性的形成

摘要：

@@ 教学个性指要求教师作为教育过程的当事人,对自己的教育行为不断加以总结、反思与改进,从而建构属于自己的教育理念、创造独特的教学艺术、形成个人的实践知识.

机标关键词：青年教师、实践知识、教育行为、教育理念、教育过程、教学艺术、教学个性、教师作为、当事人、建构

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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