10.3969/j.issn.1004-0498.2004.01.091
高中语文选修课要注重学以致用
@@ 教育部的一项调查数据表明,当前,62%的学生从没学过选修课,72%的学生没有机会参加实践活动课,85%的学生认为分数不能反映自己的发展状况.片面追求升学率,阻碍学生个性发展,已成为现行高中课程的痼疾.
学生个性发展、片面追求升学率、高中课程、发展状况、选修课、数据表、教育部、活动课、实践、痼疾、分数、调查
G4(教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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