10.3969/j.issn.1004-0498.2004.01.022
在阅读教学中开展研究性学习
@@ 风乍起,吹绉一池春水."研究性学习"的提出,成了中国教育舆论中的热点,向传统的教学方法提出了挑战.笔者作为一名中学语文教师,曾就对"研究性学习"在语文教学中的运用作了一些尝试.为此,我不揣浅陋,谈一些不成熟的做法和意见,以求教于方家和同行.
阅读教学、究性学习、语文教学、语文教师、教学方法、中学、中国、运用、舆论、教育
G4(教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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