基于交际语境顺应理论的中学校园流行语规范对策

摘要：

在校园使用流行语是中学生传递接受信息、交流思想感情的言语交际活动,但学生往往会因为言语交际能力有限而不会规范使用流行语.在交际语境顺应理论框架下研究中学校园流行语的规范使用问题,提出顺应交际目的、交际场合、交际对象、交际语体的对策,以期达到规范中学校园流行语使用的目的.

关键词：交际语境、顺应理论、口语交际、中学校园流行语

分类号：G64;H195.3;H314

资助基金：重庆市语言文字工作委员会;重庆市教委语言文字科研重点项目

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26