核心素养视域下的语文单元作业设计
研究核心素养视域下的单元作业设计,指出语文单元作业应整体考量课标要求、教材特点和学生需求等,聚焦单元核心知识、关键能力,追求系统化、结构化和动态化,设计综合性、探究性、开放性的作业,实现核心知识、关键能力的建构与迁移,落实单元作业的学习训练与检测评价功能,促进单元整体教学有效开展,提升学生的语文核心素养.
核心素养、单元作业设计、单元整体教学、单元核心知识
G633.3;G712;G420
2022-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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