篇章语境下的时间词使用浅析

摘要：

教学中,基于篇章语言学视角,通过引导学生归类理解、分析比较教材文本中时间词的使用情况,指出时间词运用的规律——打破时序规律突出事物特征、巧串时间之线凸显人物形象、长短时间对比表达特别含义、模糊具体时间深化内心情感,提升学生思维品质和语言思维能力.

关键词：篇章语言学、语境、时间词、语言思维、文本解读

分类号：H319.5;R54;G633.41

在线出版日期：2022-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52