研学式项目:突破红色经典深度学习困境的路径

摘要：

以《红岩》为例,阐述建构研学式项目化学习的一般路径,指出基于红色经典作品"本事改编"的特质,充分利用真实生活世界的红色资源,开展研学式项目化学习,能够对红色经典作品进行深度学习,弘扬革命文化,但同时也不能忽略文本世界和其他学习方式,必须努力让文本世界走向生活世界,让单一的阅读活动变为复杂情境下的多样态学习活动,走向对红色经典作品的深度学习.

关键词：红色经典、研学式项目化学习、学术性项目化学习、《红岩》

分类号：G633.7;G434;G72

资助基金：浙江省教研课题05332

在线出版日期：2022-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29