以"任务链"促进高阶思维能力发展—《词五首》教学摭谈

摘要：

"任务链"学习侧重学习过程与方法,体现了以任务为导向、以深度学习为目标的语文学习新趋势.基于"任务链"开展的语文学习,要摒弃工具主义的机械教学模式,引导学生在语文学习中与崇高的民族灵魂对话,提升审美趣味,增强文化认同,确立文化自信,实现"立德树人",提升人生境界.

关键词："任务链"学习、高阶思维、组合文本阅读、深度学习、《词五首》

分类号：G633.8;G434;R743.3

在线出版日期：2022-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44