整合与联结:初中语文大单元教学的实施路径

摘要：

语文大单元教学是以单元大概念统领,综合课程目标、教学内容、学习任务、学习资源等,形成大单元教学方案并付诸实践的一种教学方式,其特点表现为大概念、大情境和大任务.大单元教学的实施路径要从学生解决真实问题出发,以单元大概念为核心,在构建学习 目标、整合学习内容、设计学习任务、制定评价机制等多个层面进行整合与联结,从而促进深度学习,实现对语文核心知识的真正理解.

关键词：大单元教学、大概念、项目式学习、真实情境

分类号：G633.3;G434;G712

资助基金：浙江省教研重点课题Z2021004

在线出版日期：2022-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15