语文,以青春的名义——《青春语文公开课》丛书总序
2003年,我真诚地写下"青春语文"四个字.这是我理想中的语文课堂状态,更是一种生命和精神状态.它框定了我的教育主基调.这个超越一般性表达的概念,使我清楚地感受到朗费罗的"青春是多么美丽,发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事"的美好,并更加明晰了一种担当:"无穷的远方,无数的人们,都和我有关."
公开课
G424.25;G633.3;G726
2022-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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