基于核心问题的语文课堂教学设计
核心问题是课堂教学的抓手,能调动学生思维,成为学生的思考生发点、思维活跃点和理解创新点.基于形象塑造、文本主旨、语言品味、文本结构、学生活动可以有效确定核心问题.核心问题具有体现语文学科核心价值、学生主体地位、文本思想引领作用、文本解读规律等特点.设计核心问题不可偏离文本主旨,而且要基于学生实际学习能力,体现教师的教学意图与教学思考.
核心问题、教学设计、课堂教学、形象塑造
G633.3;G424.21;H195.3
2022-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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