融通深度教学的中考复习策略
九年级的日常教学与复习常常被教师视为一对矛盾.学业水平考试是为了考查学生的语文核心素养,而核心素养的养成要求教师的教学由知识中心转向思维中心.在日常教学中进行强化思维的深度教学,同时融通中考知识复习点,可以事半功倍,在完成学业计划的同时开展高效的中考复习.
深度教学、高阶思维、学业水平考试、中考复习策略
G633.8;G420;G71
2022-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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深度教学、高阶思维、学业水平考试、中考复习策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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