理清思考路径,读懂一类散文
统编初中语文教材中选编的散文主要有写入记事、写景抒情与阐发哲理三类.散文类型不同,阅读的策略也就不同.教学中教师必须认真思考如何引导学生读懂散文,特别是教会学生通过对课文的学习,掌握同类散文的阅读策略,真正提升散文阅读的能力.
散文阅读、文本解读、问题链、阅读能力
D267;G633.3;I27
2022-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
61-63
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散文阅读、文本解读、问题链、阅读能力
D267;G633.3;I27
2022-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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