用"见感思行"知识卡片实现知识与能力建构——以统编语文教材八下第一单元"民俗文化代言人"项目化学习为例

摘要：

"见感思行"知识卡片,是一个信息"输入—输出"的系统,也是一个由浅入深、由此及彼的思维训练程序,还是一个简易的阅读与写作研究报告模板.在项目化学习过程中,运用"见感思行"知识卡片,可以帮助学生把从阅读中学到的知识迁移到写作中,创作出优质的项目成果,实现知识与能力建构.

关键词：项目化学习、见感思行、知识卡片、学习支架

分类号：G633.3;G42;R683.2

资助基金：广东省教育研究院教育研究课题基于项目GDJY-2020-A-zy03

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38