沉浸式体验,闯关式活动——《钢铁是怎样炼成的》导读设计

摘要：

专题方向
《钢铁是怎样炼成的》导读设计旨在引导学生接受、学习、使用、创造、传播知识信息,构建人人读、人人写、人人思考、人人创造、人人受关注、人人受评价的名著阅读环境,帮助学生成为一个主动的思考者.本导读设计主要从以下三个方向引导学生.

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：118-125