诵亭台楼阁,铸精神高地——九年级上册第三单元整体教学设计
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诵亭台楼阁,铸精神高地——九年级上册第三单元整体教学设计

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九上第三单元选编了三篇写景寄情的文言散文,三个作者都借亭台楼阁抒发了自己的内心情感,或为家国情怀,或为故国之思,其所承载的思想内涵至今仍是我国优秀传统文化的一处高地.本单元的整体教学设计,以开展"经典咏流传"班级综合性语文学习实践活动录制节目为情境,在咏唱经典的过程中,完成诵读、理解和鉴赏《岳阳楼记》《醉翁亭记》和《湖心亭看雪》三篇经典文学作品的学习,感受写景记游散文的自然之美和人文底蕴,体会作者在写景记游中寄寓的政治理想和思想情感,在传承经典的咏唱中培养学生的家国情怀、文化人格和精神品质.

2021-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

132-138

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