《背影》教学之史记
《背影》作为语文教学中的经典篇目,见证了语文教育改革与发展的不同阶段,也见证了无数语文教师的成长.以经典名篇作为抓手或突破口,探讨语文教育理论与实践,总结语文教学规律,使学生接受文学经典的熏陶,在任何时候都是必要的.
《背影》、课程学、教学实践、学生中心
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
7-13
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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