反思型初中语文教师培养策略研究
反思型初中语文教师应树立较强的教学反思意识,坚持开展教学反思活动,形成教学反思能力,养成教学反思习惯,并使自己的语文教学实践日趋理性.我们在长期深入研究、广泛实践验证的基础上,总结凝练了反思型初中语文教师培养的"二二二五"策略.
2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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