基于统编教材的群文阅读教学探究
群文阅读的"组元"应以语文要素为主,深入文本内核,确立多元丰富的议题,指向语文的关键能力,以一篇带一群,或以一篇带一本,在教学过程中关注语用,贯彻以"语言文字运用"为根本的总方针,提升学生语言文字运用的能力.
群文阅读、语文要素、"1+X"、语用能力
2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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群文阅读、语文要素、"1+X"、语用能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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