先言后文,言文一体,三文并举 ——以《庄子与惠子游于濠梁之上》为例谈文言文教学思路

摘要：

先言后文,言文一体,三文并举,是文言文教学的创新途径.先言后文符合学生认知世界的基本规律,言文一体是语文工具性和人文性统一的要求,三文并举是学生文学素养提升和文化品质牵引直至语文教育"立德树人"的路径.

关键词：文言文教学、言文一体、《庄子与惠子游于濠梁之上》

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49