容错纠错,引领学生步入深度学习的境界
深度学习与浅层学习相对.深度学习摒弃了学习中的诸多弊端,因能够真正提升学生语文素养而受到学界一致推崇.目前,深度学习没有在实践中蓬勃发展的原因是多方面的,但对学生的错误没有科学认知是重要原因之一.让错误参与到语文课堂,容错与纠错,是引导学生步入深度学习的保障.
语文课堂、容错纠错、浅层学习、深度学习
2019-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33
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语文课堂、容错纠错、浅层学习、深度学习
2019-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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