教材中古诗文注释的改动及其原因——以统编语文教材七年级下册为例
古诗文注释是教材编写过程中的重要部分,也是教师使用教材时非常关注的地方.对于统编教材中的老课文而言,一个注释的改动,往往会引起教师的疑惑:为什么改?为什么这么改?文章以统编语文教材七年级下册古诗文注释的改动为例,解释其改动的原因,并阐明古诗文注释“回到历史现场”的态度和方法.
教材编写、古诗文、注释
2019-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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教材编写、古诗文、注释
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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