基于语文核心素养的语文活动课教学浅谈
语文活动课作为实践性极强的一种课型,对提升和发展学生的语文学科核心素养有非常重要的作用.语文活动课要以学生主体性活动为构成要素,立足课内学习与课外活动的结合,在常规教学的基础上引导学生重新认识语文课听、说、读、写、思之间的内在联系,促进学生主动建构知识,拓展知识,习得能力,陶冶情感,塑造人格,培养与发展非智力因素,提升语文学科核心素养.语文活动课的设计要遵循科学性原则,实施要遵循体验性原则,评价要遵循合理性原则,教学过程要遵循序列化原则.
语文活动课、语文核心素养、教学策略
2018-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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