《狼》教学设计

摘要：

一、创设情境,导入新课
1.猜字游戏:教师出示甲骨文的“狼”,让学生猜一猜是什么字,并阐释自己的理由.
教师点拨:左边是“良”的古字,意思是“好的,如意的”,右边是“犬”的古字,意思是“猎犬”,这个字的本义是最好的猎狗,即高大威猛的猎犬.古人称高大凶猛的猎犬为“狼”.
2.走近作者:联系曾经学过的《山市》,请学生回忆蒲松龄的相关介绍.
教师点拨:《聊斋志异》是我国第一部文言短篇小说集,书中有近500篇狐鬼怪异故事,也有一些散记特写、随笔寓言,被誉为中国的《一千零一夜》.“聊斋”是蒲松龄的书屋名称.“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事.

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80