散文意象说——以初中语文新教材课文为例

摘要：

一般都认为意象只适用于谈论诗歌,与散文不相关;其实作为文学概念和审美概念的意象,同样可用于谈论散文.不论从文体类别还是创作方法上说,散文意象与诗歌意象都有相通之处,当然二者也有所区别.以初中语文新教材中的10篇散文为例,剖析了其中散文意象的特点和形成原理,并就择取和评析散文意象提出4条建议.

关键词：散文、意象、新教材课文

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21