《金色花》的两大解读“盲区”
泰戈尔的散文诗《金色花》看起来似乎不难理解,但借助课例研究、文本互证、矛盾分析等多种方法分析,则会发现“爱的依恋”与“爱的默契”是此文的两大解读“盲区”.解读《金色花》要解读出文本的独特性,解读出“这一篇”的味道,这亦是组织课堂朗读活动的前提.
文本解读、课例研究、文本互证、矛盾分析、《金色花》
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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文本解读、课例研究、文本互证、矛盾分析、《金色花》
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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