实现长文短教的四三二一——以教学《伟大的悲剧》为例
长文短教重在“短”,而且“短”主要表现在“选点”上.以教学《伟大的悲剧》为例,依据文体特点,按照阅读规律,运用浏览等阅读方法,从“浏览——提取四个显要素”“朗读——品味三个线索句”“默读——理解两个关键词”“齐读——扣住一个中心点”四个方面,对如何实现长文短教,提高课堂教学效率作了详细解析.
课堂教学、长文短教、《伟大的悲剧》
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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课堂教学、长文短教、《伟大的悲剧》
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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