《秋天的怀念》教学实录

摘要：

(生起立,师生相互问好.)
师:请坐.我叫程翔,参加了部编教材的编写,很想知道同学们喜不喜欢这套教材.今天,同学们就帮老师验证一下,好吗?
生(齐):好.
师:今天,我们学习《秋天的怀念》.学习这篇课文要特别重视朗读,把握课文的感情基调,注意语气、节奏的变化,并在整体感知全文内容的基础上体会作者的思想感情.有的文章情感显豁直露,易于直接把握;有的文章情感深沉含蓄,要从字里行间细细品味.下面,给同学们3分钟,把课文放声读—遍.

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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