用诵读焕发诗歌的魅力——《我爱这土地》教学例谈
艾青的《我爱这土地》只有十行,学生阅读起来几乎没有障碍.但我多次执教,效果均不太理想.近日,我再次教学这首诗时,有了新的思考和收获——“诗歌是用来诵读的,不是用来讲析的”.当这一理念清晰地浮现在我脑际时,我找到了指导学生赏析这首诗的思路和方法.
2018-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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