课堂朗读的声音形式

摘要：

从白话文的历史发展,探究朗读的历史沿革与变化.从古人对言语本质的认识、汉藏语系与印欧语系的区别、文言文与白话文的区别、口语与书面语的区别、创作主体为文与修改的特征等方面,结合具体范例,提出朗读并不是字音和字音的简单拼合,也不是等同于说话似的只强调快慢、强弱,而是一种综合的声音形式,强调的是声音之美,是基于文本的一种纯声音的冲击力.

关键词：朗读、声音形式、历史发展

在线出版日期：2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25