新诗教学学生兴趣牧养摭谈

摘要：

新诗既遥继了我国古典诗歌"言志""缘情"的文学传统,又萃取了西方诗歌重隐喻、心理描写等艺术精华.引导中学生兴味盎然地学习新诗,不仅可以更好地养成纯正的文学趣味,放飞灵动的言语想象,而且可以更好地精致、纤敏、丰富他们的言语生命,不断邂逅更加完美的自我.牧养学生学习新诗的兴趣必须注意四个紧密结合:一是与言语人格的牧养紧密结合,二是与自我生活的充盈紧密结合,三是与其他艺术的融通紧密结合,四是与言语想象的开发紧密结合.

关键词：新诗教学、兴趣牧养、充盈生活、多维融通、想象开发

分类号：G63;H19

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57