从儿童视角审视《最后一课》的教学
解读小说应关注叙事视角,不同的叙事视角会产生不同的表达效果.《最后一课》用一个孩子自述的口吻,深刻地凸显了爱国主义的情感,达到了文章主题的升华.教学中可以从儿童叙事视角入手,引导学生体会小说的艺术魅力和丰厚意蕴.
小说教学、叙事视角、《最后一课》、儿童视角
G81;G80
2017-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
61-63
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小说教学、叙事视角、《最后一课》、儿童视角
G81;G80
2017-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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