怎样的课堂教学活动才有效——以教学《河中石兽》为例
以教学《河中石兽》为例,谈有效的课堂教学活动指向合宜的教学内容和恰当的教学方法,指出教学内容的选择要凸显课文的文体特征,教学方法的运用不能让学生成为看客,教学实践中易出现的忽视学情、不重方法、多媒体运用失当、教学内容的确定有偏差等失误需要引起重视.
课堂教学、教学活动、有效性、《河中石兽》
H31;G63
2018-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
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课堂教学、教学活动、有效性、《河中石兽》
H31;G63
2018-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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