洪镇涛语感教学的主体实践性
洪镇涛的语感教学理论是建立在对语文教学的本体论认识基础上的,突出了两点.一是语文教学以学习语言为主,二是学习的主体是学生.语文教学是以学生为主体的言语实践,语言和学生的发展是语感教学的本体.这种主体实践性通过教学结构和教学方法得到体现和保证.
学习语言、语感教学、学生主体、主体实践性、洪镇涛
G63;G4
2018-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17
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学习语言、语感教学、学生主体、主体实践性、洪镇涛
G63;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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