创新课堂教学的提问设计——谈语文教师综合素养的自我训练(42)

摘要：

课堂教学中的“提问”,是任何语文教师从来都习惯运用的最直接最简单的教学方法,好像只有提问才能让学生思考问题,好像只有提问才能解决对课文的解读教学.
而且,不停地问、简单地问、细碎地问、处处都问;在这一点上,年轻教师与年老教师没有区别,名师、特级与普通教师没有区别.

机标关键词：创新课堂教学、提问设计、语文教师、素养、思考问题、年轻教师、教学方法、老教师、读教学、运用、学生、细碎、名师、课文

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2017-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24