预习题,让语文学习更高效——新加坡中学华文新教材预习题带给我们的思考
新加坡自1959年建国以来,便实行双语教育政策.双语教育之后,英语逐渐成为第一语文,华文教学成为第二语文.①本文所说的新加坡中学华文新教材,特指由新加坡教育部课程规划与发展部根据《中学华文课程标准2011》编写的课本.
《中学华文课程标准2011》对教材提出以下要求:兼顾语言能力的培养与人文素养的提高;遵循语言学习规律,提高学习效益;完善能力等级体系,与小学华文课程相衔接;充分利用华文资源,注重华文实用功能;培养积极、自主的学习精神;发展学生的思维能力;重视学生个别差异,开发不同的课程.
语文学习、新加坡、中学、华文课程、双语教育政策、课程标准、能力的培养、重视学生、语言、学习效益、学习精神、学习规律、思维能力、实用功能、人文素养、课程规划、新教材、华文教学、个别差异、等级体系
G42;G4
广东省普通高校“特色创新项目人文社科类”课题“基于中国基础教育语文课程改革的新加坡中学华文新课程研究”2014WTSCX101
2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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