基于学情提升语文试卷讲评课的有效性

摘要：

目前的试卷讲评课主要存在五个方面的问题:随意盲目,滞后讲评;学生记录,机械讲评;主观臆断,随意讲评;就题论题,肤浅讲评;缺少练习,单纯讲评.新课标理念背景下,语文教师必须更新教育观念,转变教学思想,以“学生为本”改革试卷讲评课教学模式,提高试卷讲评课的有效性.具体策略有:以生为本,准确定位课堂教学起点;以生为本,有效组织课堂教学过程;以生为本,合理发挥教师导学作用;以生为本,努力促成师生教学反思.

关键词：语文教学、试卷讲评、以生为本、有效性

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75