练“字词教学”的本领——语文教师综合素养的自我训练(036)

摘要：

从语文课程根本性质的高度来看,任何课文的教学都离不开富有创意的字词认读、积累、学用、品析的教学或训练.每一位语文教师都应该有熟练的字词教学技能并关注字词教学新方式、新方法的创造.
下面是一些常用的角度与方法.

机标关键词：字词教学、语文教师、素养、教学新方式、语文课程、教学技能、根本性质、新方法、训练、课文、创意

分类号：G63;G44

在线出版日期：2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：21