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"两栖类文章"教学要"得体得法"——程梅执教《旅鼠之谜》点评

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现行人教版初中语文教材里,有一类文章文体具有两重性.这类文章单独归属到传统的记叙文、说明文或议论文的哪一类,都有争议,如《旅鼠之迷》兼具记叙文和说明文特性,《桥之美》兼具说明文和散文特性,《敬畏自然》兼具议论文和散文特性,等等,有人称这类文章为"两栖类文章".由于文章学研究的滞后,又加之文章学研究新成果向语文教学转化的迟缓,《教师教学用书》里对这类文章知识的介绍也是语焉不详.这就使得这—类时代感很强,且又充满科学精神和人文内涵的文章,在实际教学中处于很尴尬的局面.

两栖类、教师教学用书、执教、说明文、议论文、文章学、特性、记叙文、初中语文教材、语文教学、实际教学、散文、人文内涵、科学精神、敬畏自然、人教版、两重性、转化、滞后、知识

TQ4;S48

2016-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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