微课与微教研

摘要：

一、指向教研的“微课”
教研中的微课,指向教师的课堂观摩与研讨,力求在最低成本的情况下,最大密度呈现教研信息,增强研究的有效性.
1.指向教研的“微课”有什么特点?
指向教研的微课,究其本质是用于课堂观摩,变革的是呈现方式上的微缩化.其特点和价值主要体现在以下几方面.

机标关键词：教研、课堂观摩、特点和价值、最低成本、最大密度、呈现方式、增强、信息、教师、变革

分类号：G42;H31

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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