语文学习活动的理性实施
语文学习究竟怎样“活动”才更科学、更有效呢?
一、活动时机的把握
语文学习是一项学习和运用语言文字的综合性实践活动.这一本质属性决定了语文学习自身离不开必要的“活动”——这里的“活动”有广义和狭义之分,广义的“活动”是指一切学习实践的总和,狭义的“活动”是指各种动态的学习形式.这里主要指后者.
语文学习、践活动、广义和狭义、语言文字、学习形式、学习实践、本质属性、运用、科学
G63;B84
张德超、程振理主持的江苏省教育科学“十二五”规划2013年立项重点资助课题“活语文学习实践与理论研究”课题B-a/2013/02/091,批准文号:苏教科规[2013]1号阶段成果之一
2015-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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