10.13525/j.cnki.bclt.202310013
"求准求实"视域下初中语文大单元教学策略构建
新课改背景下,大单元教学具有很强的推广价值和实践意义,大单元教学的设计要注重"准"和"实",注重学生核心素养的构建.以统编教材八年级下册第一单元为例,从教学目标、教学情境和教学过程等出发进行课堂设计,探究初中语文大单元教学策略.
大单元教学、策略构建、"准"和"实"
1274
G633.3(中等教育)
2023-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
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10.13525/j.cnki.bclt.202310013
大单元教学、策略构建、"准"和"实"
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G633.3(中等教育)
2023-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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