群文阅读视域下高中语文古诗词教学策略研究

摘要：

古诗词是高中语文课程中的重要内容,也是语文教学的重点和难点.教师应在群文阅读视域下,按甄选议题、组合文本、对比赏析、课外拓展四个步骤,积极探索古诗词群文教学的基本策略,不断扩充学生的文学常识和语言素养积累,提升学生的感悟体验、审美鉴赏以及文化认知等能力,从而将语文核心素养培养渗透在古诗词教学当中.

关键词：高中语文、古诗词教学、群文阅读、教学策略

所属期刊栏目：1274

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10