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创设合宜的文本教学概念

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文本教学概念是文本学习目标、预期结果、教学内容、学习路径等的整合,是文本教学的核心概念,具有整合性、特异性和实践性,是直接指向文本教学实践的最小概念.文本教学概念的创设对实施大概念教学、改变碎片化的单篇语文教学现状具有重要意义.创设单元教学概念、微单元教学概念、文本教学概念,需要依据新课标和统编教材的编排,分析文本特质.

文本教学概念、文本特质、大概念

G633.3;G434;G807.4

2023-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

33-36

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