单元整体教学下开展言语实践的研究

摘要：

单元整体教学可以改变教师碎片化的教学现状,构筑以学习者为中心的课堂,有助于学生的深度学习.教师在教学中可以基于单元整体,指导学生掌握语文要素,利用助学系统进行各种专项练习,同时展开分类指导,开展任务驱动,指导迁移应用,这些方法有较好的教学效果.

关键词：初中语文、单元整体教学、言语实践

所属期刊栏目：1266

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64