写语言札记——必修上册第八单元写作任务
语言是思维的外壳.课例通过梳理语言现象,发现语言运用的特点,提炼语言运用的规律,以"写语言札记"为写作任务,从语素的语音、语言的色彩、语义、修辞角度探究词语的使用方法,进行质疑、分析,在阅读探究中积累语感,整体形成"阅读—发现—探究—再阅读—写作—评价—再写作"的"质疑—探究—感悟"层进式学习建构.
语言现象、探究、写作、思维
H146;H315.9;G633.55
江苏省教育科学十四五规划重点课题B/2021/02/53
2023-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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