写文学短评——必修上册第三单元写作任务

摘要：

高一学生对文学短评比较陌生.首先,需借助相关写作知识,帮助学生认识文学短评.其次,针对写作过程中遇到的困难进行具体剖析,引导学生寻找对作品感触最深的一个评论点.再次,创设写作情境,组建写作学习共同体,引入教学资源,先写后评,自行提炼写作要素,使写作的过程从朦胧逐渐走向清晰.最后,学生对自己的习作进行修改升格,再次进行评价.教学中采用点拨教学法,建立学生和学生之间、学生和文本之间的交流通道,让思想、方法流动起来,促进相互启发,实现优势互补.

关键词：文学短评、写作知识、写作要素、点拨教学

分类号：H319.3;G633.41;G718.5

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25