真实学习自主作业共生素养——小学语文综合性学习作业设计与实施

摘要：

语文综合性学习作业设计与实施是重要的育人方式,指向学生核心素养的全面培育.教学中要以大视域、大取向、大设计、大实践与大评价来丰富与拓展其内涵与功能,为学生的综合性学习提供必要的真实学习经历,指导学生在语言实践活动中积累语言材料,体悟语言规律,提高语言文字运用能力,锻炼学习意志,培养合作意识和创新精神,促进学生素养共生.

关键词：综合性学习作业、真实情境、共生素养

分类号：G623.2;TP242.3;G434

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50