新高考背景下的古代诗歌阅读——以高考试题为例谈对诗歌阅读题的认识

摘要：

近几年的高考语文全国卷诗歌鉴赏,从选材到主观题的命制,呈现出了典型的"反套路"特点,即在选材上回避类型化的诗歌,同时又紧密围绕高中语文教材,加强了对古典诗歌阅读能力、理解能力的考查.鉴于此,教师在教学中应重视教材的复习价值,要加强对学生阅读理解能力的培养.

关键词：诗歌阅读、阅读能力、理解能力

所属期刊栏目：1250

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13